Convite é aberto a todos os interessados; presença deve ser confirmada pelo link
(Imagem: Divulgação EIA)
A Escola Internacional de Alphaville realizará, no dia 23 de julho, às 8h30, um café da manhã voltado a famílias interessadas em conhecer mais de perto a proposta pedagógica da instituição e debater os desafios da formação das futuras gerações.
O encontro acontecerá na sede da escola, localizada na Avenida Copacabana, 624, Empresarial 18 do Forte (Alphaville), em Barueri.
Os interessados em participar devem confirmar presença por meio de um formulário on-line. Como as vagas são restritas, a orientação é realizar a inscrição com antecedência.
A iniciativa será conduzida por Carlos Maffia Netto, diretor da Escola Internacional de Alphaville, profissional com mais de 20 anos de atuação em educação internacional.
Segundo ele, o objetivo é criar um espaço de diálogo entre escola e famílias para discutir quais competências serão essenciais para os líderes do futuro e como elas podem ser desenvolvidas desde os primeiros anos da vida escolar.
Mais do que uma apresentação institucional, o encontro pretende promover uma conversa sobre temas como pensamento crítico, protagonismo, criatividade e preparação dos estudantes para um cenário cada vez mais global e dinâmico.
De acordo com a escola, este será o primeiro evento com esse formato, funcionando como um projeto-piloto. Por isso as vagas serão limitadas, permitindo uma interação mais próxima entre os participantes e a equipe pedagógica.
A proposta também busca ajudar pais e responsáveis que estão planejando o futuro acadêmico dos filhos e desejam entender como uma formação internacional pode contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes.
Metodologia global
Integrante da International Schools Partnership (ISP), a Escola Internacional de Alphaville adota uma metodologia voltada ao aprendizado global, que vai além do ensino bilíngue.
A instituição afirma que seu modelo educacional busca desenvolver competências acadêmicas e socioemocionais, preparando os alunos para desafios em diferentes contextos culturais e profissionais.
